Educação Infantil vale muito a pena!!!: abril 2016

Minhas Histórias preferidas...

Meus livros de Cabeceira

A Criança e o Número
A educação infantil como projeto de comunidade
A paixão de conhecer o mundo
A prática educativa
A roda e o registro
Além da Alfabetização
Alfabetização em três propostas
Aprender e ensinar na Educação Infantil
Arte e Criatividade em Reggio Emília
As Cem Linguagens
As cem linguagens da criança
As cem linguagens da criança volume 2
Avaliação Mediadora
Consciência Fonológica
Crianças, Espaços, Relações - como projetar ambientes para a Educação infantil
Diálogos com Reggio Emília
Diário de Acolhimento
Diários de Aula
Educação Infantil pra quê te quero
Educador Educa a Dor
Em busca de uma Pedagogia da Infância
Ensinando crianças de 3 a 8 anos
Ensinar e Aprender Brincando
Estratégias de Leitura
Formando Crianças Leitoras
Formando Crianças Produtoras de Texto
Gramática da Fantasia
Infância e suas linguagens
Interações: Onde está a arte na infância?
Jogo, Brinquedo, Brincadeira e a Educação
Jogos matemáticos na Educação Infantil
Linguagens Geradoras
Literatura Infantil: Gostosuras e Bobices
Matemática na Educação Infantil
Mathema I
O Construtivismo na sala de aula
O ensino de Matemática na Educação Infantil]
O papel de atelê na Educação Infantil - Inspirações de Reggio Emília
O poder da observação
Pedagogias da Infância - Dialogando com o passado, Construindo o futuro
Por um currículo aberto ao possível
Projetos Pedagógicos na Educação Infantil
Psicogênese da Língua Escrita
Qualidade em Educação Infantil
Reflexões sobre a criança, o brinquedo e a educação
Resolução de Problemas na Educação Infantil
Sabores, Cores, Sons, Aromas: A organização dos Espações na Educação Infantil
Só Brincar?
Tornando visível a aprendizagem